Düsseldorf, 01.03.2014, 08.58 Uhr Die Konstellation ist sehr spirituell und ermöglicht allen denen, die auf der Suche nach sich selbst, nach dem Lebenssinn und der wahren Unterscheidung zwischen „wichtig“ und
Sonneningress Fische 18.02.2014, 19.00 Uhr, Düsseldorf Radix (Anlage, Motivation) Wir sehen hochemotionalen Idealismus als zentrale Motivation ! Ein großes energiegeladenes Aspektbild auf dem 2. Strahl (Liebe und Weisheit)! Unermüdliche Aktivität,
15.02.2014, 00.53 Uhr, Düsseldorf Radix Die allgemein herrschende Ambivalenz ist auch hier wieder vorhanden: „Zwei Seelen wohnen ach in meiner Brust“…! Die eine Hälfte glaubt sich im 7. Himmel, wo
Sonneningress Wassermann 2014 20.01.2014, 05.15 Uhr, Düsseldorf Radix (Anlagen) Das Großrahmige Aspektbild liegt auf dem 6. Strahl (Hingabe und Idealismus). Die Psyche des Menschen ist zentrales Thema. Elementare Fähigkeiten wie
Vollmond im Januar 2014 16.01.2014, 05.52‘.10‘‘ Uhr, Düsseldorf Radix Wir haben heute ambivalente Stimmung: Kompromisse oder Flexibilität Fehlanzeige… Kampfbereitschaft ist vorhanden! Man fühlt sich vielleicht wie im Hamsterrad. Also sollten
In einem Kurzvortrag und anhand von Beispiel-Horoskopen erläutere ich Ihnen die Astrologische Arbeit, deren unschätzbarer Vorteil Ihnen verständlich wird. Besonders für alle erziehenden, therapeutischen oder beratenden Berufe geeignet! Danach könnten
Die Konstellation mahnt zur Vorsicht Die Konstellation Mars-Opposition Uranus-Quadrat Pluto und dies in Opposition zu Jupiter ist schon alleine ziemlich kritisch zu sehen und nur mit viel Achtsamkeit und Aufmerksamkeit
Das Jahr 2014 01.01.2014, 00.00 Uhr, Berlin Radix (Anlagen, Motivation) Dieses Jahr beginnt mit einem ambivalenten Bild, auf dem 1. Strahl (Wille und Macht) und in der gleichen AC-DC, MC-IC
Meine herzlichsten Weihnachtswünsche! Ab Freitag den 03.01.2014 bin ich wieder für Sie da! Bis dahin Alles Liebe! Gabriele
Sonneningress Steinbock 2013 21.12.2013, 18.11‘.45‘‘, Düsseldorf Radix (Anlagen Chancen) Das Bild liegt auf dem 6. Strahl (Hingabe und Idealismus), es ist kohärent, sehr kardinal mit einem veränderlichen Lernaspekt, bei dem